为深化产教融合、强化校企协同育人成效,汽车工程学院立足专业特色与贵州汽车产业发展需求,创新打造“识岗践学”特色育人模式,通过专业对接产业、课堂延伸至企业、实践赋能成长的方式,将岗位体验、行业认知与人才培养深度融合,构建起“教学-实践-就业”一体化的育人体系,着力培育符合行业需求的“用得上、干得好、留得住”的高端技能人才。

“识岗践学”育人模式以专业对接产业、精准匹配资源为核心原则,学院围绕新能源汽车工程技术、汽车服务工程技术、智能网联汽车技术、汽车检测与维修技术等专业,联动贵州本土汽车产业标杆企业,与企业共同制定实施方案,打造了一批与专业高度契合的校外实践育人基地,让各专业学生走进对应产业领域的核心岗位场景学习实践,实现了“专业有对应企业、实践有专属内容、学习有明确方向”的精准育人。

在“识岗践学”的实践落地中,学院坚持沉浸式体验、全方位赋能。新能源汽车工程技术专业依托贵州吉利,组织学生深入核心车间观摩先进生产流程,与工程师交流明晰行业技术趋势和岗位核心能力要求;汽车服务工程技术专业联合贵州通源,带领学生走进各功能区域,通过实操演示、标准讲解和职业规划座谈,掌握服务实操规范、明晰职业发展路径;智能网联汽车技术专业借助贵州翰凯斯前沿研发资源,参观研发中心与实训基地,了解智能汽车核心业务,感受行业发展趋势并激发创新探索热情;汽车检测与维修技术专业携手贵州凤凰村机动车检测站,让学生以“准岗位人”身份参与实操体验,在企业技术人员手把手指导下完成设备操作与数据解读,实现理论与实践深度融合,夯实专业技能基础。

“识岗践学”育人模式实现了校企协同、岗学融通的深度育人,让学生在校期间就能近距离触摸产业脉搏、明晰岗位要求、规划职业路径。通过该模式的实施,学生的职业素养、实践能力与行业认知得到全方位提升,学院人才培养质量得到行业企业的高度认可,毕业生专业对口率接近90%,成为学院毕业生高质量就业的重要抓手。校企之间通过常态化实践合作,实现了资源共享、优势互补,使学校的人才培养方向更贴合企业的岗位需求,从根本上提升了人才培养与区域产业发展的适配度。
下一步,汽车工程学院将持续深化“识岗践学”特色育人模式建设,联合企业优化人才培养方案,丰富践学形式,推动企业观摩、岗位体验向顶岗实习、项目合作、订单培养升级,使“识岗践学”贯穿人才培养全过程。
来 源:汽车工程学院
编 辑:陈 磊
一 审:金 文
二 审:李 曜
三 审:彭 静